Šeimoje auga sūnus

Tai buvo įprasta ilgą laiką: ypač puiku džiaugtis, jei šeimoje gimė sūnus. Viltis su juo siejama dažniau nei su dukters vardu. Net ir ne sentimentalūs tėvai slapta svajoja apie sūnaus pasirodymą.

Ne, ne, mes mylime savo dukras labai ir nuoširdžiai, tačiau beveik visada kiekvienas tėvas svajoja apie sūnų. Ir, žinoma, gimsta sūnūs. Ir jie auga. Jie tampa kariais ir inžinieriais, gydytojais ir mūrininkais. Jie šlovina savo pavardę, pateisindami tėvų ir motinų viltis.

Bet sūnūs mus ne tik džiugina, bet ir liūdina dažniau nei dukterys.

Pažiūrėkim.

Mokykla. Kas savo dienoraščiuose turi daugiausia komentarų apie elgesį? Berniukai, žinoma. Kieno tėvai dažniausiai kviečiami į pokalbį su mokyklos direktoriumi ar net su mokytojų taryba?

Vėl berniukai.

O tarp kartotojų didžioji dauguma priklauso tai pačiai neramiai berniukų genčiai.

Kokia priežastis?

Kai kurie tėvai mano, kad sūnų auginimo sunkumai slypi ypatingame berniukų charakteryje - neramūs, žingeidūs, energingi. Kiti mano, kad visos bėdos kyla nuvertinus berniukų auginimo šeimoje specifiką.

Akivaizdu, kad abiejuose yra tam tikra tiesa.

Dėl biologinių berniukų organizmo savybių jie turi milžinišką potencialią energiją, kuri turi būti labai sumaniai, protingai ir sistemingai nukreipta; kitaip jis išsivaduoja ir suteikia ne kūrybos džiaugsmą, o nelaimę ir sielvartą.

Deja, kartais tėvai, turintys sūnų, apima tik džiaugsmo jausmu, ir ne visada šalia šio teisėto jausmo jaučiama atsakomybė, kaip sūnų paversti tikru žmogumi. Ryškiuose tėvų laimės spinduliuose tai atrodo savaime suprantama - sūnus užauga tikras žmogus.

Tuo tarpu nėra ko jo klausti - jį tiesiog reikia mylėti. Ir jis užauga, mokosi, tada parodys save.

Teisingai. Suaugęs sūnus pasireikš tuo, ką jo tėvai vaikystėje paguldė: gėrį ir blogį, gėrį ir blogį.

Šeimoje pasirodžius sūnui, tėvai turės daugelį metų gyventi budriai jo akyse. Tai atspindės jų menkiausią praleidimą. Jų gerumas. Jų protas. Charakteris. Elgsena. Viskas iki smulkiausių detalių.

Šiandien mažiau kalbėsime apie švietimą, kaip apie svarbiausią sūnaus asmenybės formavimosi veiksnį, nes jis mokosi ne šeimoje. Šiandien kalbėsime apie moralinį ugdymą šeimoje, kurį sunku, beveik neįmanoma įgyvendinti už jos ribų.

Būtent iš čia, iš šeimos, iš motinos lopšio, mūsų sūnūs, drąsa, gerumas, stiprybė perkeliami į jų didįjį suaugusiųjų gyvenimą. Teiginys, kad vyriškus charakterio bruožus formuoja tik vyrų visuomenė, tik gyvenimo situacijų sunkumas, nėra visiškai teisingas.

Puikiai organizuotas šeimos auklėjimas yra visko pagrindas. Tai yra aksioma.

Prisimenu vieną gyvenimo istoriją.

Motinos sūnus užaugo. Geras sūnus užaugo, malonus. Jos džiaugsmas ir viltis. Jis turėjo protingą ir malonų mokytoją. Ji išmokė jį skaityti, rašyti ir ... mylėti savo motiną. Ir būk jai dėmesingas.

- Mama, aš plausiu grindis!

- Mama, aš tau padėsiu nusiprausti!

Sūnus pasiūlė savo pagalbą dosniai ir pasitikėdamas.

- Kas tu! Susipainioti su skudurais nėra žmogaus reikalas. Geriau eik pasivaikščioti, aš pats susitvarkysiu!

Motina sakė ir padarė tai iš gerų ketinimų: leiskite sūnui ilgiau pabūti gryname ore. Arba skaito protingą knygą.

Tai visada atsitiko taip: sūnus atėjo į švariai sutvarkytą kambarį ir į skanią vakarienę - rausvo skruosto ir šmaikštus berniukas. Ir tai tapo norma: viskas gerai sūnui, viskas blogiau motinai. Tokia padėtis, kaip ir bet kuri norma, tapo nepajudinama.

O sūnus nebesiūlė: "Mama, nusiprauskime kartu!" Jis nepatenkintas susiraukė tik tada, kai marškinių apykaklė jam neatrodė pakankamai sniego baltumo.O motinos rankos jau tapo silpnos: juk per 50 metų joms pavyko perdaryti tiek daug dalykų!

Sūnus užaugo savanaudis. Jis grįžo iš darbo, nusiprausė, išsivalė (ji išmokė būti tvarkinga!), Apetitu valgė paruoštą vakarienę, atlaidžiai gyrė mamą: "Gerai, tu padarei šiandien viską!" Jis sėdėjo prie televizoriaus. Rūkiau ir skaičiau. Ir užmigo, tai atsitiko, tiesiai į kėdę.

Daug kartų, atsakydama į jos sūnui pateiktą prašymą padėti atlikti namų ruošos darbus, motina girdėjo:

- Susipainioti su skudurais nėra žmogaus reikalas.

Motinos trumparegiškas gailestis dabar įsiplieskė į visą gyvenimo filosofiją.

Deja, ši istorija nėra išskirtinė. Taip atsitinka todėl, kad mažai dėmesio skiriame tikros pagarbos ir dėmesio moteriai - ypač motinai - berniukų auklėjimui.

Turėtų būti kitaip. Nuo pat vaikystės būtina įskiepyti sūnui mintį, kad drąsa, stiprybė, sąžiningumas, dosnumas, sugebėjimas padėti silpniesiems yra pagrindinės vyro dorybės. Ir būtina, kad tai būtų ne tik žodžiai. Kaip bjauru pastebėti suaugusių vyrų išorinę pagarbą moteriai, filistiną, paniekinantį požiūrį į ją. Būtina, kad sūnus iš tikrųjų parodytų savo pagarbą motinai.

Žinoma, sunku pasiekti, bet vargu ar to reikia, kad jis su meile atliktų visus namų ruošos darbus: plautų grindis, bėgtų pieną, vestų seserį iš darželio ir pan., Bet jūs galite priversti savo sūnų prisiimti išsipildymą. savo namų tvarkymo pareigų, kaip absoliučią būtinybę, nori jis to ar ne.

Pirkinių krepšys, kuris šiandien bus jūsų sūnaus rankose, rytoj nė kiek netrukdys lavinti jo matematikos įgūdžių. Tačiau teigiamų psichinių savybių ugdymas padės. Ir ji pasodins tikrą dėkingumą mano motinai už jos didžiulį darbą mano širdyje visą gyvenimą.

Tai visos elementarios tiesos, tačiau atidžiau pažvelkite į aplinkines šeimas - daugelyje jų viskas daroma atvirkščiai. Jie nepriartina vaikų prie šeimos gyvenimo rūpesčių ir rūpesčių, bet išsiunčia juos į gatvę, į kiną, kad jie nespaustų po kojomis.

Galų gale, tai yra daug lengviau nei, matant, kad sūnus nerūpestingai išvalė butą, priversti jį dar kartą perdaryti, kad bet koks pavedimas būtų atliekamas labai kruopščiai. Tam tėvams reikia valios, charakterio, atkaklumo.

Ir norint tai padaryti pačiam dėl savo sūnaus, jums reikia tik fizinės jėgos. Tuo pačiu mes pamirštame, kad vyras su sūnumi prasideda nuo šių mažų, atrodytų, nepastebimų smulkmenų, nuo meilaus, atsargaus požiūrio į tėvus.

Jei net kartą teko aplankyti mokyklą kovo 8-osios išvakarėse, tikriausiai iškart pastebėjote nepaprastą bet kokio amžiaus - nuo 7 iki 17 metų - berniukų suaktyvėjimą. Paslaptingomis šypsenomis, su pirkinių krepšiais, iš kurių kyšo zuikiai, meškos, inkilai, iškilmingai ir tyliai įeina į savo klases, kad merginos neiš anksto pamatytų savo staigmenų. Visi berniukai lyginami ir lyginami taip, kad skauda akis žiūrint į juos: jie spindi tiesiai.

Iki kovo 8 dienos mokykloje tvyro nuostabi atmosfera.

Ir nors pamokos griežtai atitinka grafiką, jos vis tiek skiriasi nuo įprastų.

Į 10 klasę einu su Y. Jakovlevo istorija „Žemės širdis“. Jis yra už jokios mokymo programos ribų, ir man jo šiandien reikia ne ką mažiau nei išmintingos klasikos. Tai nuostabus, nuoširdus sūnaus žodis apie Motiną, apie jos didelę širdį, apie motinos meilę. Ir vis dėlto - tai liūdnas atsisveikinimo su Motina žodis. Ir apgailestavimas, skausmingas, amžinas apgailestavimas, kad tada, per jos gyvenimą, dėl savo jaunystės ir egoizmo jis nebuvo švelnus su ja, ne visada buvo dėmesingas jai, kiekvieną akimirką ...

Sąmoningai vedu šią istoriją į klasę: noriu įnešti apmąstymo akimirką į šią šventinę šypsenų, užrašų, anekdotų atmosferą ir klausimą: kaip aš? Aš ir mama?

Ir dar todėl, kad vežu jį į pamoką, nes viskas yra mano akyse prieš vakarykštį susitikimą su Jurijaus mama. Ji atvyko prieš pat skambutį, todėl jiems teko kalbėtis koridoriuje.Maža, mėlynomis pavargusiomis akimis ji vis nubraukė ašaras ir kartojo tą pačią frazę: „Jurik, sūnau, gerai, kaip toliau? Vėl dukros? Ir ji pasitikinčiai, švelniai ir klausiamai pažvelgė į jo veidą.

Jurijus stovėjo šalia jo, aukštas ir plačių pečių. Jis nepakėlė akių. Jam buvo gėda. Ir man buvo gėda. Ir visiems, kurie stebėjo šią sceną, taip pat buvo gėda: šis neatitikimas jau buvo labai pastebimas - didelis stiprus sūnus ir šiek tiek verkianti mama.

Ir „jam, aš taip pat nešiau šią istoriją į šventinių suknelių klasę. Vakar jis kentėjo tik nuo nepatogumo, pyko ant motinos. Ir man kažko reikia, kad jo širdis susigėdytų.

Istorija iš pirmųjų eilučių užfiksuoja joje plakančio jausmo galią.

Jie vis dar nepažįstami (ir - ačiū Dievui!) Sunkus, karčias jausmas - motinos atminimas. Jų motinos vis dar šalia.

Tačiau jaunas, beveik jų amžiaus karys prisiminė ...

Kartu su juo stovėjome prie posto ir šildėmės dūmais, kurie ištraukė dugną iš kamino. Ir kartu su juo skaitėme laiškus iš namų: jie mane taip pat šildė. Tačiau juose nebuvo eilučių, laiškų, rašysenos - jie girdėjo mano mamos balsą.

Ji pasakojo, kaip buvo šilta, kaip gerai gyveno. Čia tai tik jam kelia nerimą. Ji parašė, kad turi medį. Ir dega žvakės. Ir kambaryje pušies spyglių kvapas. Ir ant medžio mirga paauksuoti graikiniai riešutai.

Sūnus klausėsi šio tolygaus, šilto mamos balso, o jėgų jis įgijo žinodamas, kad saugo savo motiną ir kad ji jaučiasi gerai ir rami.

„Tada paaiškėjo, kad visa tai buvo legenda, kurią man mirštanti mama sukūrė man ledo namuose, kur sprogimo banga išdaužė visą stiklą, o krosnys buvo negyvos, o žmonės mirė nuo fragmentų. Ir ji rašė mirdama. Iš ledinio blokados miesto ji man atsiuntė paskutinius šilumos lašus, paskutinį kraują ...

Ir aš tikėjau legenda. Jis laikėsi jos - savo NZ, savo atsarginio gyvenimo. Buvau per jauna skaityti tarp eilučių “.

Ir tada jie vaikščiojo su kareiviu - savo bendraamžiu - norėdami prisiminti mamą. Apie jo mamą. Ir apie ją. Paaiškėjo, kad negalėdami jiems per daug įtikti, jie jau mokėjo juos - motinas - nuliūdinti.

„Bet praeis metai ir gėda jus apims. Ir jus skaudžiai skaudins jūsų žiauri neteisybė. Galvosite apie savo gėdos dieną net po motinos mirties, ir ši mintis, kaip neužgijusi žaizda, arba nurims, arba pažadins. Atleisk, brangusis! "

Klasėje buvo gera tyla. Žinau, kad šiuo metu mano vaikų širdis auga. Šiomis tylos akimirkomis.

- Berniukai, ar atsimenate, kada paskutinį kartą bučiavotės savo mamą?

Jie judėjo, gėdingai nusišypsojo:

- Ilgam laikui ...

- Vis tiek?

Ilgas.,.

- Kodėl taip?

- Kodėl mes merginos? Tai nėra vyriška!

Mano berniukai turėjo keistą drąsos sampratą ...

Yra tokia žmogaus „aš“ savybė, kuri ypač nudažo jauną žmogų, vyras - drąsą. (Nenuostabu, kad jie yra tos pačios šaknies!)

Ar tai bus drąsus, principingas pristatymas ginčo metu, kova su priešu, ar skęstančiojo išgelbėjimas, ar sugebėjimas pasakyti tiesą draugo ir priešo akivaizdoje ir niekuo nepasiduoti - tai nesvarbu! Bet būtent šiuo momentu jūsų sūnaus sieloje turėtų būti privalomas jausmas - drąsa. Ne parketo riteriškumas, susijęs tik su sugebėjimu nulenkti galvą prieš damą, kviečiant ją šokti, bet tikra riteriškumas, stiprybė, drąsa.

Čia, turiu pasakyti, daug kas priklauso nuo tėčių asmenybės. Nuo jų asmeninio žavesio ir charakterio vyriškumo. Jei jie gyvenime priima atsakingiausius sprendimus ir sunkiausius atvejus, o sūnūs apie tai žino, galite būti tikri dėl jų. Geri pavyzdžiai taip pat yra užkrečiami.

Tačiau apie nevyriškus veiksmus su sūnumis reikėtų kalbėti dažniau.

Kartą nutiko blogas dalykas: pertraukos klasėje suaugęs vaikinas, 11 klasės mokinys, partrenkė mergaitę. Ji klydo, pasakė jam nereikalingus, skaudžius žodžius - tai tiesa.

- Bet kaip tu galėjai tai padaryti - partrenkti mergaitę? Tai buvo mano mokinys.O kai nutinka kažkas panašaus, sieloje kyla baisus juokingas jausmas: viskas veltui! Visas jūsų kruopštus ir sunkus darbas, visa, atrodo, gerai apgalvota švietimo sistema griūva kaip kortų namelis. Tai labai sunkūs mokytojo darbo momentai. Mokytojai tai žino. Nerimaujate dėl to, kas nutiko, tarsi antausis. Ir man atrodė, kad jis išaugo. Ir jis subrendo. Ir jis tapo kilnesnis. Ir taip ... Aš nustojau kalbėti su juo, pasisveikinti, nors tai, žinoma, nebuvo geriausias būdas priversti jį suprasti jos kaltę.

Po dviejų dienų jis atsiprašo:

- Aš ne ji, bet tu įsižeidei!

Bet kaip jis save žemino, nesupratau greitai. Ir ne aš jį tuo įtikinau, o bendražygiai. Viename iš mūsų debatų „Ką turite omenyje tikra kultūra?“ vyko pokalbis apie tai, ką vaikinas turėtų daryti, jei iš merginos gavo antausį? Jie ilgai ginčijosi, kol Arkadijus atsikėlė. Mokykloje jie jį mylėjo ir klausėsi jo nuomonės. Salėje buvo ramu. - Jei mergaitei gera, pasakyk ačiū!

Jie pašėlusiai jam plojo.

Ir iškart priešingas klausimas: "O jei vaikinas partrenkia merginą?"

Arkadijus grimavo. „Bet kaip jis gali vėliau pažvelgti į save? Aš nekalbu apie savigarbą ... “Ir atsisėdo.

Tikriausiai tik tada mano mokinys kažką suprato.

Apskritai reikia pasakyti, kad ginčai, ginčai, laisvas keitimasis nuomonėmis klasėje, namuose daug duoda jauno žmogaus asmenybės formavimuisi, padeda ugdyti įsitikinimus, padeda pamatyti jo klaidas.

Kalbėdamas apie sūnų auklėjimą, norėčiau atkreipti tėvų dėmesį į vieną labai svarbų klausimą - apie lytinį švietimą. Čia mes skiriame daugiau dėmesio mergaitėms, pasakojame apie atsakomybę už jausmus, apie ankstyvos santuokos pavojų, apie elgesio orumą ir kt. Ir per daug netrukdome sūnums kalbėdami apie atsakomybę už jų elgesį, apie savo riterišką požiūris į merginą. Ir mes turime apie tai kalbėti, nes nėra pagrindo pasitenkinti.

Yra įdomi I. Šamjakino knyga „Širdis delne“. Aptarėme tai su gimnazistais. Ypač daug vertinimų, pretenzijų, ginčų atiteko toli gražu ne pagrindinio veikėjo - Slavkos Šikovičiaus - daliai. Tai nuoširdus, šlovingas jo nuoširdumu, bet neatsakingas jaunuolis. Jis ieško savęs gyvenime yra sunkus, daro daug klaidų. Jis apgavo merginą, tapo artimas jai nemylint.

Kai vieni studentai jam dėl to priekaištavo, kiti (dažniausiai berniukai) labai tiesmukai paprieštaravo: "Ką jis dar galėtų padaryti?"

Tai yra, atpažinę kažkokį merginos sulaikymo principą, jie nuo to visiškai išsivadavo.

Prisimenu, seniai „Komsomolskaja pravda“ viename iš straipsnių jaunas vyras, vardu Andrejus, pasakė, kad merginos atžvilgiu galima spręsti apie vaikino ideologinę prigimtį.

Gal tai pasakyta jaunatviškai, bet joje, šiame griežtume yra jos pačios giluminė prasmė. Jau seniai drąsa ir padorumas vaikščiojo kartu su pagarba moteriai.

Kalbėdami su sūnumis apie meilę, turime kalbėtis su šeima apie šeimą, nes jie turi sukurti šią šeimą, nesvarbu, ar tai būtų materiali (mūsų laikais tai nėra taip sunku), bet ir moralinė parama (o tai yra daug sunkiau ir todėl, kad, matyt, rečiau).

Periodikos puslapiuose pasirodę poleminiai straipsniai apie didėjančią šeimos galvos inerciją ir stuburą sukelia prieštaringus jausmus. Ir prieštaravimai: kiek yra stiprių vyrų simbolių pavyzdžių! Ir kartus susitarimas: taip, vis dar yra vyrų, neturinčių jokio charakterio ir valios, ir kiek vaikų, kuriems tėvo įtaka jokiu būdu neturi įtakos - geriausiu atveju, o blogiausiu atveju - neigiamai; kiek sunaikintų šeimų, iškreiptų likimų, sugriovė gyvenimą.

Ir priežastis yra ta pati: „šeimos galva“ vardu netampa galva iš esmės: jis nestato, nestiprina šeimos savo jausmų, proto, charakterio, drąsos, švelnumo galia. Nes kol bus sukurta šeima, daugelio šių savybių jo nėra. Nes mes apžiūrėjome ir vienu metu jam mažai pasakojome apie laimę būti atsakingu už savo jausmus. Apie džiaugsmą ir jausmo ištikimybę. Ypač ištikimybė.Nes daugelyje Vakarų šalių filmų ir knygų patvirtinama visiškai priešingai - meilės džiaugsmas nesibaigiančioje patirties kaitoje. Vakarai tai išreiškia gražia formulė „Skubėk gyventi!“ ne „skubėti daryti gera“, o „skubėti jausti malonumą“ prasme.

Mes mažai ruošiame savo sūnus kurti šeimą. Nedaug darome, kad įskiepytume jiems vyro atsakomybės už šeimą, jos stiprybę ir stiprybę jausmą.

„Vieną kartą nėra laiko, jūs turite laiko pasižiūrėti tik į dienoraštį!“ - skundėsi viena mama, atsakydama į mokytojos prašymą atkreipti dėmesį į susižavėjimą, o kartais net į sūnaus cinizmą klasės draugų atžvilgiu. .

Tačiau atėjo laikas pažvelgti į sūnaus širdį: ką tai atneša žmonėms? Tai sunkiau nei dienoraštis. Sunkiau pažvelgti į širdį. Bet kartais paaiškėja, kad mūsų ten neįleidžia. Taip pat nutinka. Nors jie užaugo, mūsų sūnūs. O gal būtent todėl, kad jie užaugo. Mes vėlavome.

Taigi, ar laukiesi sūnaus, bendražygiai tėvai? O ar džiaugiatės šiuo lūkesčiu? Tegul jūsų viltys išsipildo. Tegul gimsta sūnūs, kurių laukiame. Auginti sūnus yra didelė laimė. Ir didelė atsakomybė visuomenei. Žmonių akivaizdoje. Prieš savo sąžinę. Nes sūnaus auklėjimas yra būsimo piliečio, vyro, tėvo auklėjimas. Todėl mokydami sūnų šiandien dovanoti šlepetes ir paltus, o vėliau ir dovanoti gėlių, nelaikykite to „smulkmena“.

Puoselėdami jame šiandien nesutaikomą požiūrį į bailumą, niekšybę, vulgarumą, jūs ugdote jame suaugusio vyro drąsą. Švelniai ir švelniai elgdamiesi su žmona, jūs mokote nuostabią pagarbaus požiūrio į moteris apskritai pamoką. Kelyje nėra mažų dalykų.

Kartavceva M.I. Tėvai klausia patarimo

Panašūs leidiniai

Kodėl jam sunku mokytis?

Vaikų drabužių higienos reikalavimai

Tėvų ir paauglių santykiai